今天一(yī)篇推文(wén)，在各個(gè)蘇州課外(wài£♦$♥)培訓機(jī)構瘋傳：一(yī)場(chǎng)λ 疫情，可(kě)以短(duǎn)暫的(de)阻斷我們的(de)相(xiàn♠♦×g)聚，卻不(bù)能(néng)阻斷我們對(duì)彼此的(de)思‌∑念。疫情關上(shàng)我們外(wài)出 ₩∑↕的(de)門(mén)，卻不(bù)能(néγ§ng)關上(shàng)我們心裡(lǐ)的(de)門(mén)。​σ"λ本期我們特别分(fēn)享福建省福州市(shì)融僑賽德伯學校(xiào)總校±<(xiào)長(cháng)林(lín)莘校(xià ←€γo)長(cháng)寫給孩子(zǐ)們的(de)信，感受到(dào)愛(±∏¥∑ài)可(kě)以穿越空(kōng)間(jiān)距離(lí)的(de)阻隔→Ω₹。

親愛(ài)的(de)孩子(zǐ)們：

你(nǐ)們好(hǎo)！

早已到(dào)了(le)開(kāi)學的(≤' ≥de)日(rì)子(zǐ)，但(dàn)在這(zhè)個(gè)✔ ≠γ特殊時(shí)候，我們的(de)相(xiàng)聚卻不(bù)能​₽(néng)如(rú)期。

2月(yuè)3日(rì)我就(jiù)回到(dào)了(leσ✔)學校(xiào)，一(yī)直在等著(zhe)你(¶π>δnǐ)們，校(xiào)園裡(lǐ)繁花(huā)似錦、鳥語花(h ₩uā)香掩不(bù)住對(duì)你(nǐ)們的(de)™φ思念。親愛(ài)的(de)孩子(zǐ)們，這(zhè)個(gè¶₽)假期你(nǐ)們都(dōu)好(hǎo)吧(ba)，這(zhè)次疫™☆情，是(shì)超越你(nǐ)們年(nián)齡→★的(de)經曆，我們每個(gè)人(rén)都(dōu)應該學會( ‌huì)思考，在不(bù)确定的(de)環境中找到(dào)确定的(♥±Ωde)自(zì)己。

1、常懷感恩之心  做(zuò)一(yī)個¶λ(gè)有(yǒu)溫度的(de)人(rén)

鐘(zhōng)南(nán)山(shān)，一(yī)位σ>≈84歲的(de)耄耋老(lǎo)人(rén)，一(yī)位秉↔ ₩持“真話(huà)和(hé)真藥一(yī)樣重要↕γ(yào)”信念的(de)無私無畏的(de)長(chán" ™g)者，我們感謝(xiè)他(tā)毅然揭♥☆↓開(kāi)了(le)疫情神秘的(de)面紗，一(yī)句“會(huì)人(r↕♦én)傳人(rén)的(de)”話(huà)促成了(le)全國(gu✘ & ó)總動員(yuán)，避免了(le)更壞局面的(de)發生(s₩"hēng)。

李文(wén)亮(liàng)，一(yī)位真誠的(↓♥de)“吹哨人(rén)”，最早發出了(le)預警，感動了(le)無數(s ‌αhù)國(guó)人(rén)；

數(shù)萬名醫(yī)生(shēng)護士'<" 若有(yǒu)戰，召必回，戰必勝 "，他(tā)們義無反顧地(≤β¶dì)奔赴湖(hú)北(běi)“抗疫”最Ω±前線，成了(le)這(zhè)個(gè)時(shí)代“最美(měi)的(d≈♦ e)逆行(xíng)者”。

還(hái)有(yǒu)許許多(duō)多 ♦(duō)的(de)普通(tōng)人(rφβ&>én)，正是(shì)他(tā)們在一(yī)♥♦∞≠線的(de)奉獻，在武漢、在湖(hú)北(běi)、在全國 $↓®(guó)湧動著(zhe)一(yī)股股暖流。

就(jiù)在我們身(shēn)邊，融僑集團第★≤一(yī)時(shí)間(jiān)就(jiù)捐贈了(le)1000萬∞₹≤♠元，并持續在國(guó)外(wài)多(duō)方籌措“抗疫”最急需的(‌&€de)物(wù)資送到(dào)前線，送Ωφ到(dào)學校(xiào)。我們的(de)家(jiā)長(&‍ ✔cháng)中，不(bù)少(shǎo)企業(yè)家(jiā)也(yě)♠↕δ通(tōng)過不(bù)同渠道(dào)捐款捐物(wù)，他(tā)們的(♦∏&♦de)善舉令人(rén)感動，值得(de)點贊<&。

北(běi)宋哲學家(jiā)張載說(shuō)：“艱難困苦，σ¶₹玉汝于成。”但(dàn)我們應該知(zhī)道(d¶λ♣ào)，不(bù)是(shì)每個(gè)人(rén)經←✔ β曆了(le)艱難困苦都(dōu)能(néng)成器(qì)，我們不♠​←(bù)僅要(yào)成為(wèi)一(yī)個(gè)有(yǒu&♦←α)知(zhī)識的(de)人(rén)，Ω&φ更要(yào)做(zuò)一(yī)個(gè)有(yǒu)情懷、有(yǒ>₹u)溫度的(de)人(rén)，愛(ài)國(guó)、愛≠→(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家(jiā)、愛(ài)自(zì)己。

有(yǒu)溫度的(de)愛(ài)才是(shì)大(dà)愛(àiλ≠<₩)，帶著(zhe)溫度去(qù)愛(ài)，這(zhè)個(gè)世‍≈←©界就(jiù)不(bù)會(huì)寒冷(lěng)，“我為(wèi♣✘σ•)人(rén)人(rén)，人(rén)人(rén)為(wèi)我”就÷σ♠(jiù)不(bù)會(huì)是(shì)一(yī)句空(kōng)話(h♣∞φuà)。

2、不(bù)懼眼前風(fēng)雨(yǔ)&nb¶$‌sp; 做(zuò)一(yī)個(gè)有(yǒu)信念的(de)人(r♣≤♣ én)

在抗擊“疫情”的(de)戰鬥中，所有(yǒu)¥₽人(rén)都(dōu)面臨著(zhe)一(yī)場(chǎng)大 ©(dà)考。有(yǒu)的(de)人(rén)唯恐天下(x★↕"ià)不(bù)亂惡意散發、傳播謠言；有(yǒu)的(de)♣φ✔'人(rén)缺乏敬畏沒有(yǒu)公德，隐瞞病情、行(xíng)程，一(♥<☆±yī)個(gè)人(rén)拖累了(le)一(yī)座城(chéng)<¶♠；有(yǒu)的(de)人(rén)不(bù)守規則∏∑，無視(shì)居家(jiā)隔離(lí)要(yà←≥✔φo)求，頻(pín)繁串門(mén)；有(yǒu)的(¥→↕÷de)人(rén)甚至在“戰場(chǎng)”上(✔φ®↑shàng)當了(le)可(kě)恥的(de)逃兵(bīng)。災難是(s© >hì)一(yī)面“照(zhào)妖鏡”，魑魅魍魉一(y♥↔¶☆ī)一(yī)現(xiàn)形。“不(bù)畏浮雲遮望眼”，↕®讓我們睜開(kāi)智慧的(de)雙眼，學會(huì)甄别 £、分(fēn)析、判斷。碰到(dào)具體(tǐ)事 ≠(shì)情，我們要(yào)常問(wèn)₩ ♣自(zì)己這(zhè)是(shì)真的(de)，還(hái¶€σ)是(shì)假的(de)？對(duì)的(de)，還(hái)是 ≠(shì)錯(cuò)的(de)？

更重要(yào)的(de)是(shì)還(hái)須追問(wèn)∞✘為(wèi)什(shén)麽，通(tōng)過σπ追根溯源，發現(xiàn)事(shì)物(wù)的£λ∞↕(de)真相(xiàng)；通(tōng)過反思和(hé)→↔✔♣深省，避免在錯(cuò)誤的(de)道(dào)路(lù)上(s•<÷hàng)前行(xíng)。

中華民(mín)族是(shì)堅強的(β↓₹de)民(mín)族，中華文(wén)明(míng)之所以曆經磨難延續至今 ≈•δ，就(jiù)是(shì)有(yǒu)無數(‍$shù)的(de)仁人(rén)志(zhì)士在災難面前，挽狂瀾于既倒， ←扶大(dà)廈之将傾。我們堅信，面對(duì)這(zhè)場(chǎ≠Ωng)“疫情”，有(yǒu)堅強領導核心↑¥，有(yǒu)中華兒(ér)女(nǚ)堅韌努力，我們必将越過>&≥災難，曆劫重生(shēng)。

3、堅持突破自(zì)我  做(z 'uò)一(yī)個(gè)有(yǒu)擔當的(de)人(rén)÷λ¥

在這(zhè)場(chǎng)“抗疫”戰中，<≤有(yǒu)一(yī)位快(kuài)遞小(xiǎo)哥(gē)↑π∞感動了(le)我，他(tā)叫汪勇。平日(rì)裡(lǐ)他(tā)“從(cγ♣≥óng)早到(dào)晚，送快(kuài)遞、打包、發快(kuài)←γ∞≠遞、搬貨，日(rì)複一(yī)日(rì)的(de)拼搏，夠得(de)上• ↔(shàng)一(yī)家(jiā)三口開(kāi)銷。”從(cóng)大(©γdà)年(nián)三十開(kāi)始，汪勇一(yī)直™♠γ在為(wèi)武漢金(jīn)銀(yín)潭醫(y♦≥<ī)院做(zuò)志(zhì)願服務。

從(cóng)接一(yī)名打不(bù)到(dào)車(chē)下(xi≠'®à)班回家(jiā)的(de)護士開(kāi)始，拓展到(dào)為↔≠(wèi)醫(yī)護人(rén)員(yuán)免費(✘☆fèi)備餐、送餐、訂制(zhì)生(shēng)日γ®π(rì)蛋糕……他(tā)不(bù)停地(dì)做(zuò)事(shì)≤≥'®，不(bù)停地(dì)解決問(wèn)題，他(tπ ā)說(shuō)“我不(bù)知(zhī)道(α"dào)自(zì)己什(shén)麽時(shí)候停下(xià)，但∏ ♣©(dàn)隻要(yào)醫(yī)護人(réδ₩→¥n)員(yuán)呼喚我，我随時(shí)都(dōu) ↑•∞在。”

汪勇是(shì)一(yī)個(gè)沒有(y€ ¥≤ǒu)任何資源的(de)人(rén)，一(yī)路(lσ★♠±ù)堅持，在他(tā)的(de)周圍竟已形成一(yī♦•™β)個(gè)團隊，對(duì)接服務了(le)100<αΩ☆0名醫(yī)護人(rén)員(yuán)，γβ∞©接下(xià)來(lái)還(hái)要(yà↕αo)對(duì)接3000名馳援武漢的(de)醫(yī)療隊£∏ 。

“苟利國(guó)家(jiā)生(shēng)死以，豈因禍福‍'避趨之！”每個(gè)人(rén)都(dōu)是(shì)自(zì)己人‌↓₽∑(rén)生(shēng)的(de)主角，φδ×≈對(duì)于生(shēng)命的(de)敬畏和(hé)尊重，讓我們有(®±λyǒu)了(le)擔當的(de)力量。汪勇說(shuō)：“人(rγγén)這(zhè)一(yī)輩子(zǐ)碰不(bù)到(dào)這(zhè→•→π)麽大(dà)的(de)事(shì)情，不(bù)管做(zu↑ βò)什(shén)麽，盡力做(zuò)，不(bù)後悔。®§↑'”

他(tā)的(de)初衷很(hěn)簡單，接送一(yī)個(gè)護士能(n​ éng)為(wèi)她(tā)節省4小(xiǎo)時(shí)，接送100個&≤(gè)醫(yī)護人(rén)員(yuán)就(jiù)是(shì)400個π★★(gè)小(xiǎo)時(shí)，這(z¥☆ hè)得(de)多(duō)救多(duō)少(shǎo)人(rénλε≥)啊！樸實的(de)話(huà)語，映射出一(yī)個(∞βgè)普通(tōng)人(rén)的(de‌♣)責任感。

我們這(zhè)個(gè)社會(huì)總要(yào)有(yǒu)‍β÷人(rén)挺身(shēn)而出，也(yě)總會(huì)有(yǒ£•®φu)人(rén)挺身(shēn)而出。我們β‌↔Ω有(yǒu)民(mín)族的(de)脊梁，同樣也(yě)♠♥有(yǒu)千千萬萬普通(tōng)人(rén)在平凡中孕育著( ≠Ωzhe)偉大(dà)。這(zhè)個(gè)世界沒有(yǒu)天生(shēng≥☆×)的(de)英雄，有(yǒu)的(de)隻是(shì)平凡人(ré& ∞n)用(yòng)決心和(hé)毅力做(zuò)出了(le)不(bù)✔ ₹$平凡的(de)事(shì)。

在這(zhè)場(chǎng)沒有(yǒu)硝煙(yān)的(d÷β≠ e)“戰疫”中，孩子(zǐ)們，現(xià↑®n)在不(bù)需要(yào)你(nǐ)®φ" 做(zuò)“逆行(xíng)者”，但(dàn)我希望，你(nǐ÷σ ↔)們也(yě)要(yào)扛起自(zì)己的(↔≤δde)責任，突破自(zì)我，勇于擔當。

要(yào)勇于突破學習(xí)舒适區♠∞↓(qū)。延長(cháng)假期不(bù)代表著(z‍<™≤he)我們不(bù)用(yòng)學習(xíασ∑)，習(xí)慣的(de)學習(xí)方式使大(dà)家(©βjiā)不(bù)适應網課。網課是(shì)信息化(huà)時(sh‍∞☆í)代的(de)趨勢，希望孩子(zǐ)們适應并挑戰這(zh&εè)種新的(de)學習(xí)方式，把學習(xí)延伸到(dào)課外(wà♣≈i)，延伸到(dào)線上(shàng)，學會'•(huì)自(zì)主學習(xí)、自(zì)主管理(lǐπ♦)。不(bù)用(yòng)擔心，老(lǎo)師(shī)也(yě)不÷•(bù)習(xí)慣當“主播”，也(yě)都(dōu≥φ)在學習(xí)之中，讓我們一(yī)起努力！

4、傳承科(kē)學精神  做(₽<•zuò)一(yī)個(gè)有(yǒu)目标的(de)人₹↑(rén)

這(zhè)場(chǎng)突如(rú)其來(≤®'∑lái)的(de)疫情，還(hái)有(yǒu)很(hěn)多(≈δ₹duō)未解之迷。新冠病毒從(cóng)‌β何而來(lái)？為(wèi)何傳染性這(zhè)麽強？除了(le)飛(fēπ₹∏i)沫傳播之外(wài)，還(hái)有(yǒ¶¶Ωu)什(shén)麽其他(tā)傳播途徑？目前為(wèi)止，÷♥λ新冠肺炎還(hái)沒有(yǒu)特效藥。這(zhè)些(xiē)迷和φ♦∑¶(hé)難題都(dōu)需要(yào)人(rén)₹←類去(qù)探索、去(qù)追尋。

“科(kē)學是(shì)戰勝新冠肺炎疫情的(de)殺手锏，科(kē)學精神© 是(shì)穿透疫情陰霾的(de)陽光(™$ guāng)。”立志(zhì)攀登科(kē)學高(gāo)峰的(de)基礎是(&>&shì)學習(xí)，學習(xí)不(bù)僅僅隻是(shì)學校(¥ ≈<xiào)到(dào)家(jiā)庭的(deα♣←)兩點一(yī)線，要(yào)拓寬學習(xíγ∞)的(de)寬度，“終身(shēn)學習(xí)”，“多(duō)₽ε維學習(xí)”，為(wèi)自(zì)己帶來(lái)心理(lǐ)上(s÷'hàng)的(de)自(zì)信和(hé)實際行(xíng)動的(de)底氣§₩¶γ，實現(xiàn)“為(wèi)天地(dì)立心，為(wèi)生(shēλλng)民(mín)立命，為(wèi)往聖繼絕學，為(wèi)萬世開(kāi)太≈☆φ✘平”的(de)終極學習(xí)目标。

親愛(ài)的(de)孩子(zǐ)們，螢火(huǒ)微(wē€™→i)光(guāng)，可(kě)以映雪(xuě)，驅散黑(hēi)暗(à₩δ∏n)的(de)希望也(yě)在你(nǐ)們身(shēn)上(shà •ng)。“沒有(yǒu)一(yī)個(gè)冬天不(bù)會(huì)過←₽去(qù)，沒有(yǒu)一(yī)個(gè)春天不(b→♦→ù)會(huì)到(dào)來(lái)。”

我們會(huì)和(hé)春天一(yī)起，回到(dào)你(n₽>★"ǐ)的(de)身(shēn)邊！

祝孩子(zǐ)們平安健康！學習(xí)進步！