強基計(jì)劃對(duì)2020年(nián)高(gāo)考招生(sh σ₽ēng)錄取有(yǒu)沒影(yǐng)響?不(bù)報(bào)考強基δδ計(jì)劃就(jiù)上(shàng)不(bù)了(le)好(hǎo)≥‍大(dà)學嗎(ma)？

答(dá)：強基計(jì)劃屬于特殊類型選拔，對(duì® ☆)2020年(nián)高(gāo)考統招沒有(yǒu)影(yǐδα↑'ng)響。即使不(bù)報(bào)考強基計(jì)♦£劃，一(yī)樣可(kě)以通(tōng)過綜合評價招生($π♥shēng)、高(gāo)考統招等途徑進入好(hǎoφ÷÷)大(dà)學。

大(dà)家(jiā)不(bù)必有(yǒu)此類擔憂，高(g‌‌¶∞āo)三生(shēng)穩定心緒，從(cóng)容備考，高(gāo)考成  ÷績對(duì)于統招、特殊招生(shēng)都(↔π®dōu)非常重要(yào)。

往屆高(gāo)中生(shēng)可(kě)以報(bào)考強®π ₩基計(jì)劃嗎(ma)？

答(dá)：依據原自(zì)主招生(shēng)γ$Ω☆及綜合評價等特殊招生(shēng)政策，原則生(shēng)對(duì)ε<♦往屆生(shēng)沒有(yǒu)報(bào₩≠≥)考限制(zhì)，具體(tǐ)以高(gāo)校(xiào)λ¶♦最終發布的(de)招生(shēng)簡章(zhāng™¶ ✔)為(wèi)準。

強基計(jì)劃隻能(néng)選報(bào)一(yī)所學校(xi®₩÷ào)還(hái)是(shì)可(kě)₩π以報(bào)多(duō)所？

答(dá)：目前還(hái)沒有(yǒu)明(míng)确規定，₩σ原則上(shàng)在報(bào)考階段會(huì)讓報(↕α↓bào)多(duō)所，錄取時(shí)做(zuò ←)限定。明(míng)确的(de)規定，還(hái) ‌☆需要(yào)等待。

強基計(jì)劃對(duì)競賽生(shēng)有(yǒu)什(↓>shén)麽影(yǐng)響？競賽會(huì)變得(de)沒₽☆←↑有(yǒu)用(yòng)嗎(ma)？

答(dá)：給競賽降溫，在2019年(nián)自(β&zì)主招生(shēng)中已經表明(míng)迹象，但(dàn)是(ε¶Ωshì)鼓吹“競賽無用(yòng)”是(s×∞∏hì)非常錯(cuò)誤的(de)。

在報(bào)名時(shí)，強基計(jì)劃招生(shēε♠ βng)學校(xiào)會(huì)制(zhì ¥)定報(bào)名條件(jiàn)，選拔✔✘出綜合成績優秀或基礎學科(kē)拔尖的(d©" ☆e)優秀學生(shēng)。可(kě)以看(kàn)出，選拔标準并沒有(yǒu←≥♣)改變，綜合成績、學科(kē)競賽兩條路(lù)依舊(ji"&ù)明(míng)确。

在學校(xiào)考核時(shí)，強基計(jì)劃學校(xià÷‌o)考核包括筆(bǐ)試、面試和(hé)體(tǐ)測。筆§↓₩(bǐ)面試試題難度參考往年(nián)自(zì)主招生(shēngλ≤)、綜合評價的(de)難度，沒有(yǒu)一(yī)定的(de)​✘​π競賽基礎，能(néng)考出好(hǎo)成績很(hěn₹€↓)難。

強基計(jì)劃對(duì)貧困地(dì ♥)區(qū)實行(xíng)的(de)農(nóng)村(cūn)專項、"‌>高(gāo)校(xiào)專項有(yǒu)影(yǐng)響嗎(maε∑≠₹)？

答(dá)：強基計(jì)劃官方文(wén)件(jià≈↕ ♣n)中指出取消自(zì)主招生(shēng)，實行(xíng)強基計(jì)劃α∞Ω​。專項計(jì)劃與強基計(jì)劃各自(zì)獨立招生(shē‌εσ"ng)，不(bù)受影(yǐng)響。

2020年(nián)實行(xíng)強基計(jì)劃，綜合↔←™ 評價招生(shēng)是(shì)否會(huì)取消？

答(dá)：2020年(nián)強基計(jì)劃針對(φ≠€λduì)36所雙一(yī)流高(gāo)校(xiào)進☆βσ♥行(xíng)，而往年(nián)舉行( ÷xíng)綜合評價招生(shēng)的(de)中國γλ(guó)科(kē)學院大(dà)學、北(běi)京外(wài)國£§(guó)語大(dà)學在本文(wén)件(jiàn)中沒有(yǒu)提及，針'✔↑對(duì)本省綜合評價招生(shēng)的(de)省屬院校(xiào₹≠)也(yě)沒有(yǒu)提及，而南(nán)方科(kē)技(jì♥☆ )大(dà)學已經開(kāi)通(tōng)了(φλle)2020年(nián)綜合評價報(bào)名通(tōng)道(dào♣Ω&)。

因此基本可(kě)以判定綜合評價招生(shēng)₹₹₹途徑依然存在，後續還(hái)等官方通(tōng)知(​→α≥zhī)出台。

綜合評價會(huì)納入強基計(jì)劃嗎(ma)？兩者有(yǒu) §↓什(shén)麽關系？

答(dá)：綜合評價不(bù)會(huì)納入強基計(j∏ ∞ì)劃，雖然兩者在時(shí)間(jiān↔♣✘€)、流程上(shàng)有(yǒu)相(xiàng)似之處，但(dàn®≈)在實行(xíng)院校(xiào)、錄取依據上(shàng)是(s•₹↕hì)不(bù)同的(de)。

強基計(jì)劃确定36所雙一(yī)流 ¥ ↕高(gāo)校(xiào)進行(xíng)全國(guó)‌∑γ範圍的(de)招生(shēng)，綜合評價院校(xiào)範圍較廣，有(yǒ₹↔δu)針對(duì)全國(guó)招生(sh€₹β±ēng)的(de)高(gāo)校(xiào)，也(yě)有(yǒu)隻針對(Ω≈₽$duì)本省招生(shēng)的(de)院校(xiào)。

強基計(jì)劃在錄取依據上(shàng)更看(kàn)重高(gāo)考成績ε♥（85%）以及校(xiào)測成績（15%），綜合評價則÷£✔參考高(gāo)考成績、校(xiào)測成績和(hé∑$↔)學考成績。

綜合評價政策将會(huì)有(yǒu)什(shén)麽改變？目↔γσ♦前教育部沒有(yǒu)出台相(xiàng)關政策，還(há>$i)需我們耐心等待。

2020年(nián)北(běi)大(dà)博雅和(hé)清華領軍‌≈β‍是(shì)否會(huì)取消？

答(dá)：博雅領軍招生(shēng)原則上(shà≥♥ng)屬于綜合評價的(de)招生(shēng)方式，但(dàn)是(shì)錄♦ 取方式卻采用(yòng)的(de)是(shì)和(hé∏♥)自(zì)主招生(shēng)類似的(de)降分(fēn)錄取模式。是ε↑$(shì)否會(huì)直接受到(dào↕≠♥≈)強基計(jì)劃的(de)影(yǐng)響，在此次的(de)政策文↓¶β≥(wén)件(jiàn)中也(yě)未明(←'×míng)确說(shuō)明(míng)，還(hái)需看(kàn)後續的(ε↑✘de)政策通(tōng)知(zhī)。

強基計(jì)劃專業(yè)縮減，一(yī)些(xiē)偏文(wén←‍α)科(kē)的(de)經濟類、社科(kē)✔✘$類專業(yè)沒有(yǒu)開(kāi)放(fàng)，文(wén)科(kē)★←↑生(shēng)何去(qù)何從(cóng)？

答(dá)：根據規定，強基計(jì)劃招生(shēng)學校(xiào ‌☆​)确定本校(xiào)招生(shēng)專業(yè)，每年(niáσ♦n)都(dōu)可(kě)以動态調整。

但(dàn)是(shì)，招生(shēng)專業(y±Ω↕è)限定在以下(xià)3大(dà)類專業(♠Ωyè)中：

（1）數(shù)理(lǐ)化(huà)生(s↑¶hēng)及文(wén)史哲等基礎學科(kē)；

（2）人(rén)才緊缺的(de)人(rén)文(wén)社科(kē)®✘相(xiàng)關專業(yè)；

（3）符合國(guó)家(jiā)發展的(de)新技(j≈≤♦₹ì)術(shù)領域相(xiàng)關專業(yè)（高(gāo≠♥‌÷)端芯片與軟件(jiàn)、智能(néng)科(kē)技(jì)、新§₹材料、先進制(zhì)造和(hé)國(guó)家(jiā)‍₹↔安全等相(xiàng)關專業(yè)）。

所以，文(wén)理(lǐ)科(kē)學生(shēng)都(dōu)→γ有(yǒu)可(kě)選專業(yè)，且以上(shàng)隻是(↑₽shì)專業(yè)大(dà)類，具體(tǐ)細分(fē☆‌n)很(hěn)多(duō)專業(yè)可(kě)選。♦★Ω

強基計(jì)劃對(duì)高(gāo)校(xiào∑÷✔)夏令營、冬令營有(yǒu)什(shén)€×&★麽影(yǐng)響？之前獲得(de)的(de)優秀營員σ≤<φ(yuán)有(yǒu)用(yòng)嗎★ ε(ma)？

答(dá)：往年(nián)參加清華北∞©(běi)大(dà)舉辦的(de)體(tǐ)驗營活動，表現(λ→₹xiàn)優秀獲得(de)優秀營員(yuán)的(de)考生♥Ω®(shēng)，會(huì)被推薦給高(gāo♣Ω₽¶)校(xiào)招生(shēng)辦。強基計>↓₹₩(jì)劃的(de)實施，或許會(huì)成為(w≠∞&èi)優惠的(de)出口，具體(tǐ)以高(gāo)校(xiào'≥₽)政策為(wèi)準。

強基計(jì)劃是(shì)各省競争還(hái)是(shì)全國(guó)競争★↓？另，強基計(jì)劃招生(shēng)名額會(huìφ•Ω)不(bù)會(huì)分(fēn)走統招的(de)名額？

答(dá)：強基計(jì)劃分(fēn)省制(zhì)定招生(shēng)™≈>計(jì)劃，考生(shēng)進行(xíng)省內(nèi)競争。

關于是(shì)否會(huì)使統招名額減少(shǎo)，20‍<20年(nián)強基計(jì)劃隻有(yǒu)36所大(dà)學，未入選強§¶ §基計(jì)劃的(de)54所原自(zì)主招生(shēng)高(gāo♥±λ)校(xiào)，随著(zhe)自(zì)主招生(shēng)←♣↑≤的(de)取消，預計(jì)可(kě)能(néng)會(h  ÷≤uì)增加其他(tā)的(de)招生(shēng)方式，如(rú)綜★¥>合評價等。如(rú)未增加其他(tā)招生(shēng)方式，那(nà)普通(★δ ₩tōng)招生(shēng)的(de)名額增加是(shì'γ)一(yī)定的(de)，對(duì)裸考生(shēng↔‌)将是(shì)利好(hǎo)消息。

高(gāo)校(xiào)強基計(jì)劃的(de)簡章€✔≥≥(zhāng)在什(shén)麽時(shí)候公布，公布™∏內(nèi)容是(shì)什(shén)麽± ₽π？

答(dá)：簡章(zhāng)預計(jì)在3月(yuè)底公布，各∏ ≤<高(gāo)校(xiào)簡章(zhāng)內(nè•↔∑i)容包括：領導機(jī)構、招生(shēng)專業(yè)及計(jì≈∞)劃、報(bào)考條件(jiàn)及方式、入圍高(gāo)校(xiào)©φ考核的(de)辦法、考核程序及辦法、學生σ≤(shēng)綜合素質評價使用(yòng)辦法、綜合成績折算λ¶ (suàn)辦法及錄取規則、監督機(jī)制(zhì)、咨詢及©↔♠©申訴渠道(dào)等。

強基計(jì)劃的(de)招生(shēng)範圍是(shì)面向全國(gu<✘Ω&ó)的(de)嗎(ma)？

答(dá)：依據教育部政策文(wén)件(jiàn)φ∞"'：“合理(lǐ)确定在各省（區(qū)、市(shì)）的(•©∑λde)強基計(jì)劃招生(shēng)名額，并在‍>γγ各省（區(qū)、市(shì)）的(de)分(fēn)省計(jì)劃中安排σ 。”可(kě)以預測強基計(jì)劃是(shì)面向全國(guσ♥<↕ó)招生(shēng)且是(shì)分(fēn ♦)省制(zhì)定計(jì)劃招生(sh÷↓βēng)。另外(wài)，除中國(guó)農(nóng)大(dà)、中央民('α↓λmín)族大(dà)學、國(guó)防科(kē)技(jì)大(dà)學外(wà¶σi)，其餘33所學校(xiào)在2019年(nián)自↔‌¶(zì)主招生(shēng)中均面向全國(guó)招生(shēng)，具體(t↔¶​☆ǐ)以後續高(gāo)校(xiào)簡章(zhāng)發布為(wèi>σ)準。

強基計(jì)劃優惠模式如(rú)何？分(fēn)數(shù)如(rú)何測∑εβ≈算(suàn)？

強基計(jì)劃優惠模式：

高(gāo)校(xiào)将考生(shēng)高(gāo)考成績、高(뱕₽gāo)校(xiào)綜合考核結果及綜合素質評價等按比例合成考↔§≥'生(shēng)綜合成績，依據考生(shēng)填報(bào>♦§✘)志(zhì)願，按綜合成績由高(gāo)到(dàoλ•↓)低(dī)順序錄取。其中，高(gāo)★φ®≤考成績占比不(bù)得(de)低(dī)于85%，依據♦♥文(wén)件(jiàn)解讀(dú)校(xiào)• ×測成績占比15%，綜合素質評價使用(yòng)辦法由高(g↕™"☆āo)校(xiào)在招生(shēng)簡章(zhāng)中 ♦φ∏公布。

分(fēn)數(shù)測算(suàn)：

綜合成績＝高(gāo)考成績÷750*85+≥↓校(xiào)測成績÷100*15

高(gāo)考成績：每10分(fēn)折合成1.2分(fēn)（實​∑≠際1.13）

校(xiào)測成績：每10分(fēn)折合成1∞®.5分(fēn)

1.2與1.5的(de)最小(xiǎo)公倍數(shù)λ↕₩∑為(wèi)6。

對(duì)于特别優秀的(de)學生(shēng)有(yǒu)什(γ≤shén)麽錄取優惠？

答(dá)：對(duì)于極少(shǎo)數(shù)在相(xi​♠δ​àng)關學科(kē)領域具有(yǒu)突出才能(néng)和(hé)πσφ÷表現(xiàn)的(de)考生(shēng)，高(gāo)校(xiào)會• (huì)制(zhì)定破格入圍高(gāo)校(xiào)考核的(de)✔♥↑<條件(jiàn)和(hé)辦法并提前向社會(huì)公布。

但(dàn)對(duì)于符合高(gāo)校(xiào)破格入圍條件(jià♠±↑≥n)的(de)考生(shēng)，考生(shēng)高(gāo)考成績應達← ₩到(dào)高(gāo)校(xiào)招生(shēng)簡章( ¥≤λzhāng)确定的(de)要(yào)求，且原則上(shàng)不(b₹↔<ù)得(de)低(dī)于各省（區(qū)、市(sh¶₹≈φì)）本科(kē)一(yī)批錄取最低(dī)控制(∞≈↔€zhì)分(fēn)數(shù)線。

報(bào)名強基計(jì)劃後，考出的(deφ¶ ☆)高(gāo)考裸考成績能(néng)上(shàn ≠g)更好(hǎo)的(de)大(dà)學，那(nà)能(néng)♦≈​否放(fàng)棄強基不(bù)參加校(x​↑iào)測？

答(dá)：原則上(shàng)是(shì)可(kě)以的(de)。

參加強基計(jì)劃未錄取，影(yǐng)不(bù)影(y‍​ǐng)響高(gāo)考統招志(zhì) δ願填報(bào)？

答(dá)：強基計(jì)劃在提前批之前确定錄取，如(rú)果錄取就(j₹☆•αiù)不(bù)能(néng)參加後續批次錄取；如(rú)果未被錄取，不(bù¶÷₹)影(yǐng)響後續批次錄取，照(zhào)常填報(bào)統招的(‌≠de)志(zhì)願。

強基計(jì)劃入圍有(yǒu)什(shén)麽優勢？有(y"δ¥ǒu)什(shén)麽特殊的(de)培養模式？

答(dá)：強基計(jì)劃服務國(g€α↔uó)家(jiā)戰略，為(wèi)國(guó)家(jiā)重¶✘'≈大(dà)戰略領域輸送後備人(rén)才，所以在人(rén)才λ'"培養層面有(yǒu)很(hěn)多(duō)創新舉措™→©。單獨制(zhì)定培養方案，在研究生(shē•£φng)推免、直博、獎學金(jīn)等方面予以優先安排，探索建立本-碩-≤α™博銜接的(de)培養模式。

2020強基計(jì)劃值得(de)報(bào)考嗎Ω✘←(ma)？

答(dá)：建議(yì)能(néng)↕&∑報(bào)名參加的(de)一(yī)定報(bào≥α)名參加，如(rú)果本身(shēn)的(de)綜合成績優秀，報(×<≈→bào)考無疑多(duō)了(le)一(yī)次名校(xiào)錄取Ω<的(de)機(jī)會(huì)，但(dànσδ)報(bào)考前一(yī)定要(yào)考慮好(hǎo)專業 ♣≈(yè)問(wèn)題，因為(wèi)報(bào☆•÷φ)考強基計(jì)劃專業(yè)，後續無法更改專業(yè)，☆©←¶且沒有(yǒu)辦法參加其他(tā)批次的(de)錄取。

強基計(jì)劃校(xiào)測怎麽考？

答(dá)：報(bào)名強基計(jì)劃≠'考生(shēng)，須參加高(gāo)考，并在高(gāo)考出分(£→≤fēn)後參與校(xiào)測。校(xi÷§ ↓ào)測包含筆(bǐ)試、面試和(hé)體(₹¥εtǐ)育測試，考查學生(shēng)分(fēn)析ε↔♦ 問(wèn)題、解決問(wèn)題的(de)能(néng)力和(hé)創新思維λ> Ω。

綜合素質評價報(bào)告有(yǒu)何作(zuò)用(y↓'∑≤òng)？

答(dá)：實施新高(gāo)考改革的(d±☆$e)省份曾在新高(gāo)考改革方案中均€'πγ提到(dào)綜合素質評價報(bào)告，在此次§∞£¥的(de)強基計(jì)劃中政策中，已明(míng)确提出最終的(de)÷↓錄取成績由高(gāo)考成績、高(gāo)校(xiào)綜÷δ& 合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生(shēng)綜合成績&>λ。并由高(gāo)校(xiào)認真研究高(gāo)中學生(shēng)綜→↔合素質評價使用(yòng)辦法，并在招生(shēng¥♥≤↑)簡章(zhāng)中提前向社會(huì)公布。