家(jiā)，是(shì)教育的(de)根-蘇勝教育專注課外(wài)輔導--全職老(lǎo)師(shī)，全科(kē)授課

沒有(yǒu)家(jiā)長(cháng)不(bù)重視(shì)孩子(z&≥$ǐ)的(de)教育。有(yǒu)些(xiē)家<↓(jiā)長(cháng)早早就(jiù)把孩子(zǐ)送進早教機(jī)構，↔≠→ε希望能(néng)“赢在起跑線上(shàng)”，他(t♦₹‍σā)們将孩子(zǐ)送進最著名的(de)學校(≠‍xiào)，為(wèi)孩子(zǐ)請(qǐng)最好(hǎo)的(de) ₩←π家(jiā)教，承包下(xià)一(yī)切家(jiā)務甚至包括幫π♣♣孩子(zǐ)清理(lǐ)書(shū)包，希望≠₩≠為(wèi)孩子(zǐ)創造最好(hǎo₹$φ)的(de)讀(dú)書(shū)環境……↕♦πβ

可(kě)是(shì)事(shì)情常常事(Ωαshì)與願違，再好(hǎo)的(de)學校(xiào)再優 ÷÷秀的(de)老(lǎo)師(shī)也(yě)不(bù)如(rú)父母的(d>§ e)家(jiā)庭教育更重要(yào)。因為↔π‍¶(wèi)從(cóng)孩子(zǐ)出生(shēng)的(dπλσγe)那(nà)一(yī)天起，你(nǐ)們就(ε☆≥jiù)是(shì)孩子(zǐ)的(de)第一(yī)任©←‍♣老(lǎo)師(shī)，你(nǐ)們的(de)言←₩<傳身(shēn)教就(jiù)是(shì)孩子(zǐ)的(de)人(rén)₽€ 生(shēng)課堂。

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教育的(de)根到(dào)底在哪裡(lǐ)？——家(j✔αiā)

一(yī)提起教育，我們都(dōu)自(zì)然÷"地(dì)想到(dào)了(le)學校(xiào)，小(xiǎo)學，中學¥π↕∞，大(dà)學。

其實，孩子(zǐ)從(cóng)呱呱墜地(dì"↑)起，就(jiù)欣喜地(dì)來(lái)到(dào)了(le)他(tā₽£↕ε)們的(de)學校(xiào)，那(nà)就(jiù)是( ₹shì)他(tā)們幸福的(de)家(jiā)，我們父母就©γ£(jiù)是(shì)他(tā)們的(de)第一(yī)任老(lǎo)師α¶✘(shī)。

所以，我們要(yào)把孩子(zǐ)教育的(de)大(dà)廈建牢，就(₹↔ ∏jiù)要(yào)打好(hǎo)教育的(de)地(¶ ©dì)基，紮好(hǎo)教育的(de)根，那(Ω↕↔nà)麽我們追問(wèn)——教育的(de)根到(dào)底✔α在哪裡(lǐ)？

其實，教育的(de)根不(bù)在學校(xiào₩‍ ')，也(yě)不(bù)在社會(huì)輔導機(jīγ≠'¶)構，教育的(de)根就(jiù)是(shì)σ>家(jiā)。

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當我們感慨“生(shēng)一(yī)個(gè↔')孩子(zǐ)容易，但(dàn)養一(yī)個€↔✘(gè)孩子(zǐ)很(hěn)難”時(shí)，我們已經意識到(§↕dào)了(le)：養育孩子(zǐ)的(de)另一₩∏(yī)副重擔——家(jiā)庭教育。

孩子(zǐ)成長(cháng)的(de)第一(yī)次區(qū)分(fēn)就♦≤&(jiù)是(shì)從(cóng)“家(jiā)”開(kāi)β<&始，要(yào)不(bù)，為(wèi)什(shéΩ→σ∏n)麽都(dōu)是(shì)上(shàng)帝賜予的(de)小(x₩¶≈iǎo)天使，為(wèi)何有(yǒu)∏•↑∏的(de)孩子(zǐ)各個(gè)方面都(dōu)出類拔萃，而λ♥δ÷有(yǒu)的(de)孩子(zǐ)卻一(yī)切平平？

其實，作(zuò)為(wèi)父母要(yà×↓o)把“家(jiā)”看(kàn)做(zuò)↑÷孩子(zǐ)健康成長(cháng)的(de)原動力，要₩'(yào)從(cóng)家(jiā)庭生(shēng)活的(de)點滴細€©∑節中發掘孩子(zǐ)的(de)天賦，并适時(shí)引導，這(zh₽β♥×è)才是(shì)成就(jiù)孩子(zǐ)的(de)教£"φ育之道(dào)。

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家(jiā)是(shì)培育孩子(zǐ)€ ∑成長(cháng)的(de)土(tǔ)壤

有(yǒu)個(gè)智慧的(de)人(ré££n)培養孩子(zǐ)的(de)三句話(huà)：

第一(yī)句話(huà)：“孩子(zǐ→•®)，爸(bà)媽(mā)沒本事(shì)，你(nǐ)要(yào)靠自(zαì)己了(le)。”不(bù)包辦，把責任還(hδ"ái)給孩子(zǐ)，讓孩子(zǐ)擁有(yǒu)了(le)責任心。

第二句話(huà)：“孩子(zǐ)，做(z>€π♥uò)事(shì)先做(zuò)人(rén)，一(yī)定不(bù)能§‌✘(néng)做(zuò)傷害别人(rén)的(de)事(shì)情。♣π♣”講德行(xíng)，告訴孩子(zǐ)做(zuò)人(rén↑★)的(de)标準。

第三句話(huà)：“孩子(zǐ)，撒開(kāi)手闖 ∑&吧(ba)，實在不(bù)行(xíng)，回家(jiā)來(l&αái)還(hái)有(yǒu)口飯吃(chī)。”無私的(de)愛(à£÷i)，無盡的(de)愛(ài)！

而同樣的(de)問(wèn)題，卻有(yǒu∑₩β≠)人(rén)所說(shuō)的(de)三句話(huà)就‌£(jiù)截然不(bù)同：

第一(yī)句話(huà)：“寶貝，你(nδ↕>ǐ)好(hǎo)好(hǎo)學習(xí)就( γjiù)行(xíng)了(le)，其他(© ♣ tā)的(de)事(shì)情爸(bà)爸(bà)媽←™(mā)媽(mā)幫你(nǐ)搞定！”剝奪了(le)孩子(≈¶zǐ)負責任的(de)權利，培養出了(le)沒有(yǒu)責任心的(de)β • 孩子(zǐ)。

第二句話(huà)：“寶貝，出去(qù)不(bù)能(nénΩ¥☆™g)吃(chī)虧，别人(rén)打你(nǐ)一(yī)↔↑定要(yào)還(hái)手！”基本的(deγ→)做(zuò)人(rén)準則都(dōu)沒有(yǒ€±≈u)教對(duì)，可(kě)能(néng)α•☆培養出“缺德”的(de)孩子(zǐ)。

第三句話(huà)：“我告訴你(nǐ)，你(nǐ)要(yào)★✘是(shì)再不(bù)好(hǎo)好(hǎo)學習♥♦✔≤(xí)，長(cháng)大(dà)沒飯吃(chī)别來(lái)找我！”✘<有(yǒu)條件(jiàn)的(de)愛(àσ♠≠€i)，根本不(bù)是(shì)真愛(à∞∞•₹i)。

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家(jiā)長(cháng)是(shì)一σδ♠(yī)種職業(yè)

教育的(de)根是(shì)從(cóng)家(jiā∞±€δ)延伸出來(lái)的(de)，而家(jiā)✔®的(de)經營關鍵在家(jiā)長(cháng)。

一(yī)直在思忖把“家(jiā)長(cháng)”這₽₩ (zhè)種身(shēn)份和(hé)責任用(yòng)一(↕∏♠φyī)個(gè)什(shén)麽名詞來(lái)形象而準确地(dì)α♠©描繪一(yī)番，不(bù)經意看(kàn)到(dà€↕™‌o)一(yī)個(gè)網友(yǒu)的(de)個(gè)性¥₩←簽名——家(jiā)長(cháng)是(shì)一(yī)種職業(y✔✘è)，我的(de)眼睛一(yī)亮(liàng)，正說(λ♠shuō)到(dào)我的(de)心坎上(shàng)π<。

“溫暖、和(hé)諧，親密”這(zhè)些(®•♣₽xiē)字眼，是(shì)孩子(zǐ)成長‌ ☆♦(cháng)中最寶貴的(de)“養分(fēn)”；

父母恩愛(ài)相(xiàng)處，同擔$↓責任，教育步調一(yī)緻，是(shì)孩§ •§子(zǐ)成長(cháng)最好(hǎo)的(de)環境；

如(rú)果這(zhè)樣，我想就(jiù)再也$↑(yě)沒有(yǒu)“事(shì)業(yè)成功，家σβ(jiā)庭失敗”的(de)說(shuō)§★★✔法了(le)，至少(shǎo)會(huì)少€∞π♥(shǎo)些(xiē)。

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人(rén)們常說(shuō)，父母是(shì)孩子(zǐ)的(de)♣δ±第一(yī)任老(lǎo)師(shī)；我要(yào)說(shuō)，父母要(©±←yào)做(zuò)孩子(zǐ)的(de)終身(shēn♠<)老(lǎo)師(shī)。

西(xī)方有(yǒu)一(yī)個(gè)富有ε♥<(yǒu)哲理(lǐ)的(de)故事(shì)頗給人(rén)啓發，說(£•✘shuō)的(de)是(shì)一(yī)個(gè)“兒(ér)子(zǐ≈∞)眼中的(de)父親”：

7歲：“爸(bà)爸(bà)真了(le)不(bù)∏‌§起，什(shén)麽都(dōu)懂(dǒng)≠★！”14歲：“好(hǎo)像有(yǒu)時(sh★♣∞∑í)候說(shuō)得(de)也(yě)不(bù)對(duì)♠☆φ……”20歲：“爸(bà)爸(bà)有(yǒu)些(xiē)落伍了(le©♣✘)，他(tā)的(de)理(lǐ)論和(hé)時(shí)代格格∞¶λ不(bù)入。”25歲：“‘老(lǎo)頭子(zǐ)’一(yī≠♦π→)無所知(zhī)，陳腐不(bù)堪。”35歲：“如(rú)果爸(β©★✔bà)爸(bà)當年(nián)像我這(zhè)樣老(lǎo)練，他★↔(tā)今天肯定是(shì)個(gè)百萬富翁了(le)……”45歲：“‌¥¶我不(bù)知(zhī)道(dào)是(shì)否要(yào)‍‍€≈和(hé)‘老(lǎo)頭’商量商量，或許他(tā)∏∑能(néng)幫我出出主意……”55歲：“真可(kě)惜，爸(bà)爸(bà± &≠)去(qù)世了(le)。說(shuō)實在話(huà)，他(♥π' tā)的(de)看(kàn)法相(xiàng)當高(gāo)明(mí™≤✔"ng)！”60歲：“可(kě)憐的(de)爸(b♣ σ↑à)爸(bà)！您簡直是(shì)位無所 β不(bù)知(zhī)的(de)學者！遺憾的(de)是(s$→hì)我了(le)解您太晚了(le)！”

生(shēng)活是(shì)一(yī)本耐讀(dú)的(d™$♥✘e)書(shū)。當孩子(zǐ)們到(dào)φ$中年(nián)，或步入晚年(nián)時(shí)，才會(£♣huì)更多(duō)地(dì)想起雙親，感念父母對σ↑(duì)自(zì)己人(rén)生(shēng)λ→影(yǐng)響，以至于在自(zì)覺或不(bù)自(zì)覺中，π φ‍模仿著(zhe)當年(nián)父母對(duì)自(zì)己的(de)教✔≠育方式來(lái)教育自(zì)己的(de)孩子(zǐ) ♣。

所列這(zhè)些(xiē)想說(shuō)明(¶<≥®míng)什(shén)麽？我想說(shuō)的(de)是(shì)，一(y∞↑ī)個(gè)負責任的(de)家(jiā)長(c∑↔≠<háng)，不(bù)僅要(yào)做(zuò)好(hǎo)孩★‍ 子(zǐ)“第一(yī)任老(lǎo)師(shī)”的(de"★₩∞)工(gōng)作(zuò)，還(hái)要(yào)準備↑‌做(zuò)好(hǎo)孩子(zǐ)的(de)“終身(shēn)老(¶→γlǎo)師(shī)”的(de)工(gōng ≈)作(zuò)。