Annie

教授科(kē)目：雅思閱寫/ 托福閱寫/AEAS 閱寫/ 小(xiǎo)托福閱寫 /澳洲同步課程讀寫/國(guó)家(jiā)地(dì)理(lǐ)寫作(zuò)教程

教師(shī)背景：從(cóng)業(yè)經驗10年(nián)，托福雅思閱讀滿分，教授課時(shí)超10000小(xiǎo)時(shí)。擅長(cháng)研究探索新的(de)教學材料和(hé)方法，更高(gāo)效的(de)幫助學員(yuán)提升閱讀寫作(zuò)能力，教學成果顯著，培訓出多名雅思托福閱讀滿分、寫作(zuò)高(gāo)分的(de)學員(yuán)。

教學特色：認真、耐心、負責，擅長(cháng)把課程內(nèi)容做階段劃分，教學循序漸進，通(tōng)俗易懂，能快速找出學生(shēng)的(de)問(wèn)題所在，結合學生(shēng)的(de)特點因材施教。

Emma

教授科(kē)目：AEAS：聽(tīng)力/閱讀/寫作(zuò)；雅思：閱讀 /寫作(zuò)

教師(shī)背景：澳大利亞悉尼大學傳播與文(wén)化(huà)碩士、澳大利亞悉尼經濟管理(lǐ)學院管理(lǐ)學碩士；在澳大利亞求學期間(jiān)曾任國(guó)際漢語言教師(shī)。

教學特色：善于洞察學生(shēng)學習(xí)情況，能夠較快分辨學生(shēng)對(duì)知識的(de)掌握情況，進行課程內(nèi)容和(hé)節奏的(de)調整。課堂內(nèi)容融彙考點知識、學術語言知識和(hé)國(guó)外(wài)生(shēng)活學習(xí)通(tōng)識，幫助學生(shēng)明(míng)晰考試要求、理(lǐ)解英語語言邏輯和(hé)了解語言的(de)應用場(chǎng)景。

Emily

教授科(kē)目：雅思/AEAS聽(tīng)力口語

教師(shī)背景：英語專業(yè)八級，廣外(wài)英語演講比賽冠軍、英語辯論賽亞軍、英語達人(rén)秀冠軍。

教學特色： 口語發音(yīn)标準清晰表達流利，親和(hé)力強，教學內(nèi)容深入淺出。善于鼓勵學生(shēng)在課堂上(shàng)互動練習(xí)，能夠給到學生(shēng)直接高(gāo)效的(de)教學建議(yì)。

Emmanuella（Emma）

教授科(kē)目：IELTS/IB/A-level/商務英語

教師(shī)背景：本科(kē)畢業(yè)于雷丁大學環境管理(lǐ)學專業(yè)，碩士一級榮譽畢業(yè)于UCL，城(chéng)市(shì)與藝術設計(jì)專業(yè)。擁有(yǒu)國(guó)際認證的(de)TESOL證書(shū)，精通(tōng)多國(guó)語言，中文(wén)流利。出生(shēng)于教育世家(jiā)，擁有(yǒu)極強的(de)學習(xí)天分和(hé)語言天賦。父母親均為(wèi)大學教授，從(cóng)事(shì)英語教學多年(nián)，母親曾擔任多年(nián)中國(guó)地(dì)區(qū)雅思口語考官，退休前供職于British Concil十餘年(nián)。

教學特色： 特别擅長(cháng)學生(shēng)互動和(hé)溝通(tōng)，深受學生(shēng)的(de)喜愛。授課認真仔細，教案設計(jì)一絲不苟，課堂質量深受家(jiā)長(cháng)認可。喜歡做大量資料收集，拓寬學生(shēng)課堂知識，開(kāi)拓學生(shēng)視(shì)野。教學極富創造力和(hé)趣味性，充滿活力。

Derrick

教授科(kē)目：托福寫作(zuò)口語、雅思寫作(zuò)口語、SAT文(wén)法、AEAS寫作(zuò)口語

教師(shī)背景：雅思總分8.5

教學特色：對(duì)雅思托福口語和(hé)寫作(zuò)有(yǒu)深入研究。課堂氛圍輕松，課上(shàng)以引導學生(shēng)主動思考及輸出為(wèi)主、互動性強。善于調整學生(shēng)的(de)答(dá)題思維，引導學生(shēng)更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解閱讀文(wén)章(zhāng)脈絡、寫出條理(lǐ)清晰的(de)篇章(zhāng)。

Jessica

教授科(kē)目：主要教授賽達語法托福寫作(zuò)閱讀 雅思閱讀寫作(zuò)等科(kē)目

教師(shī)背景：大連外(wài)國(guó)語學院 英語（高(gāo)級翻譯）專業(yè)畢業(yè) TEM-8 教師(shī)資格證 英語考培行業(yè)深耕10年(nián) ETS培訓認證教師(shī)  British Council 官方培訓結業(yè)教師(shī)

教學特色： 有(yǒu)豐富的(de)教學經驗 多次教出賽達語法滿分 托福單科(kē)滿分學生(shēng)

Sean

教授科(kē)目：雅思閱讀聽(tīng)力寫作(zuò) / AEAS閱讀聽(tīng)力寫作(zuò)/劍橋KPF全科(kē)/基礎語法與詞彙

教師(shī)背景：研究生(shēng)畢業(yè)于墨爾本大學TESOL專業(yè)  雅思裸考8.0（聽(tīng)力閱讀滿分）BEC高(gāo)級證書(shū)（口語滿分）六級650+  高(gāo)考英語145分
高(gāo)中英語教師(shī)資格證/劍橋TKT教師(shī)證書(shū)

教學特色：注重培養交流與交際式課堂氛圍，秉持以學生(shēng)為(wèi)中心的(de)理(lǐ)念，課程融合遊戲與生(shēng)活場(chǎng)景，調動學生(shēng)主動聯系生(shēng)活積極思考并運用知識。
有(yǒu)針對(duì)小(xiǎo)學到研究生(shēng)不同國(guó)籍年(nián)齡段學生(shēng)的(de)教學經驗，分析各學生(shēng)的(de)特點情況，因材施教設計(jì)考試提分課程，并規劃後續學習(xí)計(jì)劃。
課程以培養對(duì)英語的(de)興趣為(wèi)核心，提分為(wèi)基礎，專注學生(shēng)課後自(zì)己多讀多聽(tīng)多開(kāi)口，将自(zì)己的(de)興趣和(hé)英語結合在一起，提高(gāo)學生(shēng)的(de)自(zì)信心和(hé)運用語言的(de)能力。

Tracy

教授科(kē)目：雅思寫作(zuò)與聽(tīng)力 / 基礎語法與詞彙

教師(shī)背景：廣東外(wài)語外(wài)貿大學國(guó)際商務與商務英語雙學位，雅思7.5（寫作(zuò)7）。曾擔任廣東省外(wài)事(shì)辦英語翻譯。

教學特色：在教學過程中，能夠快速地(dì)掌握學生(shēng)學習(xí)情況并給出合适的(de)解決方法，擅長(cháng)與學生(shēng)進行互動。課後能與學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng)保持良好(hǎo)溝通(tōng)，認真負責地(dì)提出有(yǒu)針對(duì)性地(dì)課程反饋，保證學生(shēng)的(de)學習(xí)質量。能夠幫助學生(shēng)在短時(shí)內(nèi)搭建語法框架并打開(kāi)寫作(zuò)思路(lù)，根據學生(shēng)進度及時(shí)調整課程內(nèi)容。口語發音(yīn)清晰流利，溝通(tōng)能力強，思維活躍，能讓學生(shēng)快速投入到學習(xí)中。